为深入了解全省各基层图书馆业务现状，促进新时代公共图书馆高质量发展，省图书馆以收集上报的业务数据为基础，发布每月业务榜单。本期榜单包含6项指标，分别为持证读者人数、到馆读者人次、外借图书册次、举办活动场次、参与活动人次及当月借阅量最多的读者。统计时间范围为2024年9月1日——9月27日。

一、市级以上图书馆基础业务

市级以上图书馆基础业务榜单

市级以上图书馆榜单中，9月的持证读者人数、到馆读者人次和外借图书册次最多的均为武汉图书馆，分别为688542人、188419人次和209327册次；举办活动场次最多的为孝感市图书馆，9月共举办活动112场；参与活动人次最多的为武汉市少年儿童图书馆，9月举办103场活动，线上、线下共计241760人次参加。分项指标见图1-5。

9月份图书借阅量最多的一位读者来自武汉图书馆，共借阅92册图书。

二、县（市、区）图书馆基础业务

县（市、区）图书馆基础业务榜单

在县（市、区）图书馆榜单中，9月持证读者人数和外借图书馆册次最多的为武汉市东西湖区图书馆，分别是55776个和32757册次；到馆读者人次最多的为武汉市青山区图书馆，到馆读者58398人次；举办活动场次最多的为孝感市孝南区图书馆，举办活动70场；参与活动人次最多的为秭归县图书馆，9月举办40场活动，线上、线下共计65700人次参加。分项指标见图6-10。

9月份图书借阅量最多的一位读者来自咸宁市咸安区图书馆，共借阅116册图书。

三、亮点工作

秋风送爽，月满人间，九月开学季遇上了传统中秋佳节。我省公共图书馆聚焦中秋节日主题，携手本地城市书房、书屋组织开展了有创意、有特色的全民阅读活动近两百场次，旨在通过中秋节主题阅读活动，传承中华优秀传统文化，营造美好假期文化生活。

一是持续开展金秋阅读活动。由“襄十随神”联盟主办的“金秋送暖 文化惠民”襄十随神阅读行活动在神农架林区木鱼镇举办，此次活动各成员馆展示了本馆阅读推广创意节目，并针对文旅融合、“图书馆+民宿”新模式进行了深入探讨。恩施州图书馆组织文旅系统妇联干部职工在恩施书房开展“玫瑰书香·悦读悦美”读书分享会，女职工们手持书卷，宛如盛开的玫瑰，在书的世界里寻找属于女性的芬芳。钟祥市图书馆推出了“金秋阅读节”，为读者们精选了系列与秋天有关的书籍，有诗歌、散文和小说，同时优化了阅读环境，增加了温馨的秋季装饰，为读者营造“书香+秋意”的阅读空间。宜昌市夷陵区图书馆组织开展“庆华诞·阅中华”图书馆奇妙夜暨夷陵区第二期青年读书会活动。大悟县图书馆在机关幼儿园设立图书流动点并开展《我爱你中国》绘本活动，为孩子们的童年留下了一抹红色记忆，播下了爱国的种子。

“金秋送暖 文化惠民”襄十随神阅读行活动

二是共享传统中秋文化。中秋节期间，武汉图书馆结合节日内涵，以“讲解+演奏+互动”的形式开展社科讲坛《“国风雅韵伴书香”——民族乐器讲演会》，讲述了民族乐器的文化历史并现场演奏，还与观众互动，为市民带来一场国风雅韵的视听盛宴。十堰市图书馆举办了“诗韵颂婵娟，明月伴书香”主题书展，精选展出《中国最美的诗歌》《民族大团结》等百余册与中秋佳节、中国传统文化、民俗文化相关的书籍，弘扬和传承中国传统文化。荆门市图书馆结合中秋、国庆节日开展了“童心绘本剧场”《嫦娥奔月》《回到那一年》主题活动2期。武汉市洪山区图书馆开展了“繁星逐梦 探秘月相”中秋特别活动，带领“洪孩子”们一同揭开月相变化的神秘面纱，感受传统文化与现代科学交织的独特魅力。巴东县图书馆开展 “我们的节日・中秋” 主题阅读活动，开展“中秋月圆 情满巴东”送温暖活动、举办中秋故事分享、手工制作、灯谜竞猜等，营造浓厚的节日氛围，让读者在阅读中深刻感受传统文化的魅力。

武汉图书馆举办《“国风雅韵伴书香”——民族乐器讲演会》

三是文旅活动精彩纷呈。武汉市青山区图书馆与市“非遗中心”等单位联合开展“湖北非遗·武汉剪纸”成果展活动，宣传推广“武汉剪纸”，传承地方特色文化。建始县图书馆承办了“讲家乡故事，品醉美建始”演讲比赛，为选手提供了辅导服务。咸丰县图书馆联合团委等单位开展了“传承爱国情怀 礼敬古圣先贤”迎国庆暨孔子诞辰日爱国主题教育活动。蕲春县少儿图书馆联合县第五实验小学以纪念“孔子诞辰日”为契机，开展“艾都飘香 悦读蕲春”全民阅读活动。

 蕲春县少儿图书馆开展“艾都飘香 悦读蕲春”阅读活动

四是深度参与中国图书馆年会活动。2024 年中国图书馆年会在宜昌召开，我省各级公共图书馆积极组织参与活动。武汉市少年儿童图书馆馆长田清泉参加年会并在图书馆未成年人服务分会场作“书籍温暖人生 阅读点亮童年——湖北省公共图书馆未成年人阅读推广工作”主旨报告。襄阳市图书馆馆长郝伶俐参加年会并在中外馆员视角下的多元融合图书馆分会场作“在传承创新中引领地方文化阅读新风尚——襄阳市图书馆'典'亮襄阳阅读推广项目”会议发言。

武汉市少年儿童图书馆馆长在2024 年中国图书馆年会图书馆未成年人服务分会场作主旨报告